Prefeitura Municipal de Vitória

EMEF "Rita de Cássia Oliveira"

 

Internet para Todos na Comunidade do Bairro Resistência

 

 

Gisele Penteado da Silva Gomes

Vitória, Setembro de 2003

 

Gisele Penteado da Silva Gomes

Internet para Todos na Comunidade do Bairro Resistência

Projeto destinado à Secretaria Municipal de Educação com o objetivo de introduzir a comunidade do Bairro Resistência no mundo da Informação Digital da Internet, numa tentativa de democratizar este recurso e promover a Inclusão Digital.

Vitória, Setembro de 2003

Introdução

Seguindo o princípio norteador da Secretaria Municipal da Educação, que é "tornar as unidades municipais espaços agradáveis, que permitam proporcionar aos participantes a possibilidade de enriquecimento cultural, ensejando-lhes partilhar suas opiniões, sugestões e críticas (...)", implantamos o Projeto Internet para todos na EMEF "Rita de Cássia Oliveira", buscando operacionalizar e fornecer recursos para que o enriquecimento cultural, a democratização da informação e a efetiva construção/socialização de conhecimento possa acontecer.

Acreditando que a grande revolução da Internet, como meio de comunicação é justamente a possibilidade de intercâmbio de informações e interatividade, focaremos nossas atividades em ferramentas que facilitem este processo, na pesquisa crítica de temas de interesse.

Inicialmente cada aluno constituirá uma conta de e-mail no Hotmail, para posteriormente explorar as possibilidades de intercâmbio de texto, imagem, som, filmes e animação. Posteriormente conhecerão recursos variados como acesso à conta bancária, bloggers, fóruns, bate-papo, pagamento de contas, compras pela internet, a medida que estes recursos se mostrarem úteis para o grupo.Num momento final, pretendemos publicar nossas opiniões, sugestões e críticas a respeito de um tema escolhido pelo grupo.

 

 

A Internet

Parece senso comum entre a comunidade acadêmica, que a Internet é uma poderosa ferramenta de interação. Pelo volume de informações que coloca à disposição do público, pode servir como um poderoso aliado na superação do processo de exclusão social, cultural e digital.

É preciso inicialmente fornecer ferramentas de intercâmbio, busca e interação, contribuindo assim, para uma maior autonomia em relação a esta ferramenta.

 

Método de Ensino

O grupo de pessoas será dividido em 2 turmas de 16 pessoas, sendo oferecidas 2 horas de trabalho, onde cada um poderá interagir com seu colega. Acreditamos que assim, a apropriação dos conhecimentos colaborativa será mais efetiva.

Cada grupo de 16 pessoas frequentará 8 encontros, após os quais, será formada nova turma, com 16 integrantes.

Inicialmente cada aluno passará a ser assinante de uma conta de e-mail que será explorada ao máximo em suas possibilidades: envio de imagem, som, texto, cartões eletrônicos,mensagens animadas, troca de correspondência com instituições e pessoas, etc.

Posteriormente passaremos a constituir uma comunidade virtual no MSN, para intercâmbio com outras comunidades virtuais.

Outra ferramenta que exploraremos conjuntamente é o diário eletrônico. Faremos o nosso e qualquer pessoa poderá acompanhar nossos trabalhos.

Realizaremos pesquisas de temas da atualidade, colheremos informações sobre nosso Município e nossa comunidade para num trabalho final, construirmos uma home-page do pessoal do Projeto.

 

Interagindo no Mundo Virtual

Dominadas as ferramentas de intercâmbio e busca, transformaremos vivências em informações virtuais e avaliaremos o impacto destas em nossas vidas, sua utilidade no cotidiano de cada um.Essas serão introduzidas gradativamente, à medida que o grupo for familiarizando-se com o mundo da informação virtual.

Termos um espaço diário para discussão do nosso processo construção de conhecimento, a fim de fazer os ajustes necessários.

 

Avaliação

Faremos avaliações diárias, serão registradas as dificuldades dos alunos para intervenção mais sistemática e individualizada com aqueles que apresentarem maior dificuldade.

Não será atribuída nota, uma vez tratar-se de um projeto de Educação Informal, importando para nós que o participante domine as ferramentas dentro de suas necessidades e seja autônomo para realizar novas descobertas.

Ao final será feitos um relatório com depoimentos individuais e coletivos, a respeito dos progressos realizados, como uma forma de auto-avaliação.

 

Desafios Futuros

Não é nosso objetivo permanecer no projeto como detentores do saber, mas promover a formação de monitores dentro da comunidade, que possam dar continuidade e servir como multiplicadores e mediadores.

Essa etapa dependerá do envolvimento da comunidade no projeto e de acordos firmados entre a Secretaria Municipal de Educação e Entidades Representativas do Bairro Resistência, a fim de democratizar o uso da sala de informática da EMEF "Rita de Cássia Oliveira", tornando (...) "as unidades municipais espaços agradáveis, que permitam proporcionar aos participantes a possibilidade de enriquecimento cultural, ensejando-lhes partilhar suas opiniões, sugestões e críticas"(...)

 

 

Cronograma

Mês

agosto

setembro

outubro

novembro

dezembro

 

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Bibliografia

Costa, Lilan Siqueira. Projeto "Internet Para Todos". Prefeitura Municipal de Vitória/SEME. Vitória – ES. 2002